العدد 31، إبريل 2025
المجلد والعدد: المجلد 6، العدد 31، إبريل 2025
عدد المقالات: 13
Introduction
الصفحة 1-16
Le temps est un songe, ou le cauchemar expressionniste d’Henri-René Lenormand
الصفحة 17-77
Basma Mohamed Mohamed Saïd
Ukraine et Palestine : Convergences et divergences أوكرانيا و فلسطين. التشابه و الاختلاف
الصفحة 78-117
شيماء فوزي
Aspects du renouveau romanesque en Égypte (1959-2002)
الصفحة 118-231
Mohamed Sewilam
Les caricatures entre image et texte : une approche sémiotique et linguistique
الصفحة 232-312
Azzah Abdelgwad Abbas Elgebaly
Les pratiques de différenciation pédagogique en vocabulaire chez les enseignants du FLE
الصفحة 313-346
Nermine Elnoamany
Artificial Intelligence Meets Human Expertise: A Case Study in Translating Violence Against Women Reports
الصفحة 347-404
Maram elsaadany
Using Nearpod to Develop Writing Fluency among EFL students
الصفحة 405-465
Riham Essam Sayed
“الجانب الرومانسي للنبي محمد في دراما “محمد” لكارولينا فون جندرودة دراسة نقدية من منظور أدبي
الصفحة 466-514
ياسر عاطف عبدالله محمد
Anforderungen und Herausforderungen der literarischen Übersetzung am Beispiel des Romans „Atemschaukel“ von Herta Müller
الصفحة 515-555
Radwa Kotb
برنامج قائم على مدخل اللغة للحياة لتنمية مهارات التحدث لدى متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في المستوى المبتدئ
الصفحة 556-574
أحمد محمد عبدالله البسيوني
برنامج قائم على التفكير المتشعب وفاعليته في تنمية مهارات تدريس البلاغة لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بالكويت
الصفحة 575-611
أحمد محيسن مرزوق الرشيدي
استخدام استراتيجية الاكتشاف المو ّجه في تنمية مهارات التذ ّوق الأدب ّي لدى طلاب المرحلة الثانوية
الصفحة 612-647
قتادة عبد الإله ويسي
