المجلد 25 (2023)
المجلد والعدد: المجلد 25، العدد 25، أكتوبر 2023
عدد المقالات: 13
Introduction
La structure de la phrase dans «Au Château d’Argol» de Julien Gracq
الصفحة 19-57
Marwa Omar Amine
Traces autobiographiques et autofictionnelles dans La boîte à merveilles de Ahmed Sefrioui et Le fond de la jarre de Abdellatif Laâbi.
الصفحة 58-90
Rihame Sabri Mohamed Abou Basha
Vers une traduction flexible pour transmettre l’éloquence de l’intimidation et de l’anaphore dans le texte Coranique
الصفحة 91-121
Marwa Gadelkareem
L’emploi de l’approche neurolinguistique pour développer les compétences commentatives et l’autonomie langagière auprès des apprenants adultes en classe de FLE
الصفحة 122-187
Rania Mohamed Hassan؛ Wafaa Seyam
Into the Abyss: Media and Despair in Megha Majumdar’s A Burning (2020)
الصفحة 188-217
Noha Ahmed Abdelaziz Hassan
Using the Communicative Approach to Develop EFL Secondary School Students’ Speaking Skills.
الصفحة 218-257
El-Sayed Anwar Refaey
Enhancing English Technical Report Writing for Engineering Students through a Constructivist-Based Program Using Docear Software
الصفحة 258-297
Marwa Mohammad Abdel-Aziz
Sfide di traduzione del mondo magico nella letteratura: “Harry Potter e la Pietra Filosofale”
الصفحة 298-322
Dina Hussein
برنامج قائم على علم لغة النص لتنمية مهارات الكتابة الكاديمية لدى طلاب الجامعات الإسلامية
الصفحة 323-363
محمد عظيم محمد رفيق
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل الجمالي في تنمية مهارات النقد الفني والتذوق الفني نحو التربية الفنية لدى طالبات الصف التاسع المتوسط
الصفحة 364-392
حصة ضيف ا ثامر حسن العتيبي
مستوى الوعي التداولي وعلاقته بالتفاعل الاجتماعي عند متعلمي اللغة العربية لغة ثانية
الصفحة 393-432
د. نواف السلمي
المرأة من ظلال التهميش إلى إشراقات الإبداع جذور الماضي .. / تحولات الزمن الإبداع المسرحي النسوي
الصفحة 433-489
إيمان عصام خلف كامل
