المجلد 9 (2019)
العدد الـ 9
| 1 عنوان المقاله | L’impact de la dictée zéro faute sur l’orthographe lexicale et grammaticale des étudiants égyptiens en français langue étrangère | |
| عدد الصفحات | الصفحة 21-60 | |
| المؤلف | Rania Mohamed Hassan | |
| الحجم للتنزيل | PDF 981.62 K | |
| 2 عنوان المقاله | L’effet de l’apprentissage hybride pour développer les compétences de la compréhension orale chez les étudiants de la faculté de pédagogie | |
| عدد الصفحات | الصفحة 63-83 | |
| المؤلف | Nihal Yéhia Mohammad | |
| الحجم للتنزيل | PDF 895.17 K | |
| 3 عنوان المقاله | Emploi du Blogue pour développer la production écrite chez les étudiants de la faculté de pédagogie | |
| عدد الصفحات | الصفحة 87-107 | |
| المؤلف | Nihal Yéhia Mohammad | |
| الحجم للتنزيل | PDF 1.07 MB | |
| 4 عنوان المقاله | L’utilisation de la presse écrite selon la démarche explicite pour développer les compétences de la compréhension lecturale chez les étudiants du cycle secondaire | |
| عدد الصفحات | الصفحة 111-166 | |
| المؤلف | Nancy Ehssan Sadek | |
| الحجم للتنزيل | PDF 1.33 MB | |
| 5 عنوان المقاله | A Feminist Linguistic Study of Charlotte Perkin Gilman’s the Yellow Wallpaper | |
| عدد الصفحات | الصفحة 169-193 | |
| المؤلف | Jihan Hassan Mohamed Ali | |
| الحجم للتنزيل | PDF 909.91 K |
