المجلد 6 (2019)

العدد الــ 6

1 عنوان المقاله The Effectiveness of Using Marginal Annotations in Reading Comprehension for FL Learners
عدد الصفحات الصفحة 1-33
المؤلف Elham Sweilam Ahmad Desouky
الحجم للتنزيل  PDF 1.39 MB
2 عنوان المقاله Utilisation de l’apprentissage basé sur le cerveau pour développer les compétences de la compréhension auditive auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie
عدد الصفحات الصفحة 34-89
المؤلف Mohamed Abd El Hamid Mohamed
الحجم للتنزيل PDF 1.62 MB
3 عنوان المقاله فاعلية برنامج مقترح في الأنشطة اللغوية و التعليم المدمج لتحسين الاستماع الناقد و الخطاب الإقناعي لدى طلاب جامعة البحرين
عدد الصفحات الصفحة 1-21
المؤلف منى ابراهيم جاسم فخر
الحجم للتنزيل  PDF 1.28 MB
4 عنوان المقاله فـاعلـية بعـض استراتيجيات التعلم المسـتند إلى الـدماغ في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن
عدد الصفحات الصفحة 22-40
المؤلف امنه محمد يعقوب
الحجم للتنزيل  PDF 1.2 MB
5 عنوان المقاله فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تحسين الکتابة الإبداعية والاتجاه نحو قراءة الأدب لدى طلاب الصف الأول الثانوي
عدد الصفحات الصفحة 41-59
المؤلف الحسين علي محمد سليمان
الحجم للتنزيل  PDF 1.47 MB
6 عنوان المقاله برنامج في القراءة الموسعة قائم على الرحلات المعرفية لتنمية الکتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
عدد الصفحات الصفحة 60-82
المؤلف خولة محمد منصور المز وغي
الحجم للتنزيل  PDF 1.41 MB
langres_mostafa

langres_mostafa

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.