المجلد 6 (2019)
العدد الــ 6
| 1 عنوان المقاله | The Effectiveness of Using Marginal Annotations in Reading Comprehension for FL Learners | |
| عدد الصفحات | الصفحة 1-33 | |
| المؤلف | Elham Sweilam Ahmad Desouky | |
| الحجم للتنزيل | PDF 1.39 MB | |
| 2 عنوان المقاله | Utilisation de l’apprentissage basé sur le cerveau pour développer les compétences de la compréhension auditive auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie | |
| عدد الصفحات | الصفحة 34-89 | |
| المؤلف | Mohamed Abd El Hamid Mohamed | |
| الحجم للتنزيل | PDF 1.62 MB | |
| 3 عنوان المقاله | فاعلية برنامج مقترح في الأنشطة اللغوية و التعليم المدمج لتحسين الاستماع الناقد و الخطاب الإقناعي لدى طلاب جامعة البحرين | |
| عدد الصفحات | الصفحة 1-21 | |
| المؤلف | منى ابراهيم جاسم فخر | |
| الحجم للتنزيل | PDF 1.28 MB | |
| 4 عنوان المقاله | فـاعلـية بعـض استراتيجيات التعلم المسـتند إلى الـدماغ في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن | |
| عدد الصفحات | الصفحة 22-40 | |
| المؤلف | امنه محمد يعقوب | |
| الحجم للتنزيل | PDF 1.2 MB | |
| 5 عنوان المقاله | فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تحسين الکتابة الإبداعية والاتجاه نحو قراءة الأدب لدى طلاب الصف الأول الثانوي | |
| عدد الصفحات | الصفحة 41-59 | |
| المؤلف | الحسين علي محمد سليمان | |
| الحجم للتنزيل | PDF 1.47 MB | |
| 6 عنوان المقاله | برنامج في القراءة الموسعة قائم على الرحلات المعرفية لتنمية الکتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية | |
| عدد الصفحات | الصفحة 60-82 | |
| المؤلف | خولة محمد منصور المز وغي | |
| الحجم للتنزيل | PDF 1.41 MB |
