المجلد 3 (2018)
العدد الــ 3
1 عنوان المقاله | Unité didactique basée sur l’approche interdisciplinaire pour développer les compétences langagières en langue française comme langue de spécialité chez les étudiants du STEAM | |
عدد الصفحات | الصفحة 108-166 | |
المؤلف | Amal Kamal Gaafar | |
الحجم للتنزيل | PDF 1.29 MB | |
2 عنوان المقاله | Utilisation de l’approche communic’actionnelle dans le développement des certaines compétences de la production orale en français auprès les étudiants du diplôme général à la faculté de pédagogie | |
عدد الصفحات | الصفحة 43-107 | |
المؤلف | Mohamed Abd El Hamid Mohamed | |
الحجم للتنزيل | PDF 879.4 K | |
3 عنوان المقاله | Using problem-based learning in a micro-teaching course to develop EFL student teachers’ reflective thinking and attitudes towards the course | |
عدد الصفحات | الصفحة 0-42 | |
المؤلف | Ahmed Abdelhafez | |
الحجم للتنزيل | PDF 861.87 K | |
4 عنوان المقاله | استراتيجية توليفية قائمة علي خرائط المفاهيم و توضيح القيم و التساؤل الذاتى لتنمية مهارات الفهم القرائى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى العراق | |
عدد الصفحات | الصفحة 0-21 | |
المؤلف | فراس جاسم موسى | |
الحجم للتنزيل | PDF 539.55 K | |
5 عنوان المقاله | برنامج قائم على مدخـل القراءة الاستراتيـجيـة لتنميـة مهارات فهـم المقروء لدى متعلمي اللغــة العـربية الناطقيـــــن بغيرها | |
عدد الصفحات | الصفحة 21-51 | |
المؤلف | عمرو مختار مرسي | |
الحجم للتنزيل | PDF 686.17 K |